为扎实推进学校“十五五”开局之年教育教学内涵建设，持续优化专业布局结构，深化新时代人才培养模式改革，6月2日，学校召开专业调整优化及人才培养方案修订专题研讨会。党委书记赵长林出席会议并讲话，党委副书记、校长郑秀文，党委委员、副校长孙洪兆出席会议。会议由郑秀文主持。

会上，赵长林围绕学校专业调整优化工作作出全面部署，并提出四项明确工作要求。一是做实行业调研论证，各二级学院要建立常态化对接机制，主动联动行业企业、行业协会及基础教育一线，精准开展人才需求摸排，完善专业建设调研报告，严格落实校内外专家双重论证机制，切实保障专业建设的科学性与针对性。二是严守专业准入关口，新专业申报与设置需全面统筹师资队伍、实训平台、仪器设备、办学经费等核心办学资源，立足学校办学实际科学规划、合理布局、稳步推进。三是聚力打造专业集群，坚持统筹整合、联动发展理念，依托学校优势主干专业搭建特色专业群，杜绝专业“孤岛式”独立发展，推动实现资源共享、优势互补、协同共进的发展格局。四是聚焦学科交叉融合，紧密对标“四新”专业建设导向，持续加大交叉融合类新兴专业的培育与扶持力度，积极挖掘学校办学新优势、培育发展新动能。

郑秀文在主持讲话中指出，动态优化专业结构、迭代升级人才培养方案，是高校夯实办学根基、提升核心竞争力、落实立德树人根本任务的关键抓手。为高效推进本次改革工作，他对全校后续工作落实提出三点要求。一是研判大势、精准定位，各单位要紧扣国家“十五五”高等教育发展规划和山东省区域产业发展布局，精准锚定学校专业建设的主攻方向和发展靶向。二是细化举措、加快执行，各二级学院要逐条对照方案修订细则，聚焦课程体系建设等核心环节，细化完善各项修订内容与举措。三是协同联动、压实权责，各职能部门要做好统筹调度与全程督导，各二级学院切实扛起主体责任，强化跨部门协同配合，高质高效推进专业调整与培养方案修订各项工作，确保两项重点改革任务落地见效。

孙洪兆紧扣国家及省内高校专业设置管理最新政策规范与工作部署，紧贴新时代高等教育提质增效、转型创新的整体发展趋势，山东省区域产业转型升级、新兴产业人才紧缺的现实需求，结合学校现有办学基础及长远发展战略布局，全方位、深层次阐释了本轮专业调整优化工作的核心政策背景与现实必要性。他指出，本次专业优化调整是学校适配高等教育改革新要求、对接地方经济社会发展新需求、破解专业建设痛点难点、盘活现有办学资源的关键举措，对于学校优化办学结构、凝练办学特色、提升人才培养适配度、夯实“十五五”期间高质量内涵式发展根基，具有重要的现实意义与长远战略价值。

本次研讨分为前后两个阶段分步推进。第一阶段聚焦本科专业动态调整展开交流研讨，教务处处长张克玉细致解读本校专业调整优化实施细则，围绕“十五五”拟新增本科专业，逐一说明遴选标准、调研成果、办学可行性分析与阶段性建设规划，地理与旅游学院、外国语学院、数学学院、生命科学学院、音乐学院结合各自办学实际依次交流发言。会议第二阶段围绕人才培养方案修订深入研讨，张克玉从修订指导思想、顶层设计准则、课程模块设置等维度，对新版培养方案修订指导意见进行全面解读，教师教育学院、经济与管理学院、化学与化工学院、生命科学学院、信息科学与工程学院先后分享本院人才培养建设经验。

通过本次专题研讨，学校对专业优化调整、人才培养方案修订两项重点工作完成统筹部署，进一步凝聚全校办学共识、明晰落地路径，以专业建设提质、人才培养升级助力学校高质量内涵式发展。

学生工作处（就业指导处）、团委、发展规划处、教务处（招生办公室）、教学质量监控与评估处、创新创业学院相关负责人，部分二级学院院长、教师代表及教务处工作人员参加本次研讨会。

摄影：陈伯平

供稿审核：张克玉

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊